Conoscere - Sperimentare - Crescere
cèntro
s. m. [dal lat. céntrum, e dal gr. κέντρον «aculeo; punta di compasso»].
– 1. il termine si usa per indicare non un punto qualunque nello spazio, ma un punto che gode di particolari proprietà, il mezzo, la parte più
interna, il cuore, (ho fatto centro!!), il posto in cui sto
bene (mi sento centrato...).
di
prep. semplice – 1. in analisi logica complemento di specificazione di argomento, indica l'essere preposto a uno scopo.
educazióne
s. f. [dal lat. e-ducĕre «trarre fuori, allevare» ].
– 1. l’insieme delle attività, individuali o collettive, che tendono a favorire lo sviluppo di facoltà e attitudini, la trasmissione e acquisizione di elementi culturali e tecnici da parte di individui generalmente giovani per favorirne la strutturazione della personalità e l'integrazione nella società.
al
prep. art. – forma composta della prep. a e dell’art. il. – 1. in analisi logica completamento di fine.
lavóro
s. m. [der. di lavoràre]. – 1. l’applicazione delle facoltà fisiche e intellettuali dell’uomo rivolta direttamente e coscientemente alla produzione di un bene, di un fine determinato, di una ricchezza, o comunque a ottenere un prodotto di utilità individuale o generale.
...Segui il filo di Arianna...
I NOSTRI LABORATORI
Nel nostro laboratorio di cartonaggio artistico artigianale i materiali fondamentali per le nostre lavorazioni sono il cartone, la colla, le carte più svariate, i tessuti, le tele da legatoria ai quali uniamo applicazioni di ogni genere, in questo modo cartonaggio e cartotecnica tradizionali vengono rivisitati dalla...
Nel nostro laboratorio di cartonaggio artistico artigianale i materiali fondamentali per le nostre lavorazioni sono il cartone, la colla, le carte più svariate, i tessuti, le tele da legatoria ai quali uniamo applicazioni di ogni genere, in questo modo cartonaggio e cartotecnica tradizionali vengono rivisitati dalla nostra fantasia dando origine a creazioni originali e personalizzate. Anche la cartapesta ha un posto d’onore poiché concilia manualità e creatività nella costante ricerca del “bello”.
Le attività di orientamento sono uno strumento attraverso il quale si acquisiscono consapevolezze su se stessi, si mettono in luce le proprie passioni e abilità, si cercano gli strumenti per valorizzarle affinché diventino punti di forza nell'essere un domani lavoratori. All'interno di...
Le attività di orientamento sono uno strumento attraverso il quale si acquisiscono consapevolezze su se stessi, si mettono in luce le proprie passioni e abilità, si cercano gli strumenti per valorizzarle affinché diventino punti di forza nell'essere un domani lavoratori. All'interno di questo laboratorio, si punta a colmare le lacune nelle conoscenze e nelle tecniche, per potersi infine sperimentare nel mondo del lavoro o scegliere di concentrarsi sulla formazione.
All'interno di questo laboratorio, vengono, inoltre, proposte attività didattiche interattive con le quali si forniscono ai ragazzi e alle ragazze gli strumenti per muoversi nel “mondo adulto”, quali, ad esempio, le conoscenze base della contrattualistica lavorativa, delle pratiche legate all'affitto di un appartamento, delle procedure per il rinnovo di documenti, favorendo in loro la capacità di saper cercare le informazioni in autonomia e con sicurezza
All'interno del laboratorio di piccola falegnameria si lavora alla creazione di oggetti e semplici elementi di arredo utilizzando legno riciclato da pallet in disuso. I ragazzi possono progettare manufatti ed imparare a costruirli con le proprie mani,...
All'interno del laboratorio di piccola falegnameria si lavora alla creazione di oggetti e semplici elementi di arredo utilizzando legno riciclato da pallet in disuso. I ragazzi possono progettare manufatti ed imparare a costruirli con le proprie mani, supportati nell’utilizzo di varie strumentazioni, imparando alcune tecniche dell’antica arte della lavorazione del legno in un’ottica moderna, innovativa e green.
Il laboratorio OrtiCulture consiste nello sviluppo di un percorso agro-educativo che passa attraverso la cura del territorio e l’autoproduzione ortofrutticola all'interno del quale i ragazzi si dedicano alla manutenzione del verde e alla coltivazione biologica e, grazie al susseguirsi delle...
Il laboratorio OrtiCulture consiste nello sviluppo di un percorso agro-educativo che passa attraverso la cura del territorio e l’autoproduzione ortofrutticola all'interno del quale i ragazzi si dedicano alla manutenzione del verde e alla coltivazione biologica e, grazie al susseguirsi delle stagioni, sperimentano l’ascolto, la pazienza, l’attenzione, la cura.
Si svolge all'esterno, presso un appezzamento di terreno suddiviso in tre fasce sulle alture del Righi.
Rilevante risulta la collaborazione tra questo Laboratorio e quello di Cucina, ambito in cui il raccolto viene utilizzato per dare vita ad invitanti piatti.
Nel laboratorio di cucina ci si approccia al cibo con il triplice scopo di imparare le basi del lavorare in brigata, essere un domani consumatori più consapevoli, sperimentare piatti e sapori da tutto il mondo, il tutto condito con basi di HACCP e di alimentazione, tanta curiosità e...
Nel laboratorio di cucina ci si approccia al cibo con il triplice scopo di imparare le basi del lavorare in brigata, essere un domani consumatori più consapevoli, sperimentare piatti e sapori da tutto il mondo, il tutto condito con basi di HACCP e di alimentazione, tanta curiosità e fantasia e supportato dalla sinergia con il laboratorio di Orti-Culture, che aiuta a tenere a mente anche il concetto di stagionalità
Il laboratorio di informatica è dinamico, poiché cambia volto in base ai ragazzi che vi prendono parte. Alcuni hanno bisogno di lavorare sull’alfabetizzazione digitale, altri aspirano a conoscere programmi di editing video o di grafica vettoriale, altri ancora manifestano passione per l’...
Il laboratorio di informatica è dinamico, poiché cambia volto in base ai ragazzi che vi prendono parte. Alcuni hanno bisogno di lavorare sull’alfabetizzazione digitale, altri aspirano a conoscere programmi di editing video o di grafica vettoriale, altri ancora manifestano passione per l’elettronica o la stampa 3D.
il laboratorio di riciclo creativo nasce per dare una seconda possibilità a materiali considerati “scarti” attraverso l'uso della creatività, della fantasia, della tecnica giusta, dell'impegno e della costanza. Imparando dagli errori e facendo tesoro dei suggerimenti, si dà una nuova vita...
il laboratorio di riciclo creativo nasce per dare una seconda possibilità a materiali considerati “scarti” attraverso l'uso della creatività, della fantasia, della tecnica giusta, dell'impegno e della costanza. Imparando dagli errori e facendo tesoro dei suggerimenti, si dà una nuova vita agli oggetti realizzati nel laboratorio e, al contempo, la possibilità ai ragazzi di affrontare più consapevolmente le sfide dell'età adulta.
Il laboratorio di Macramè permette ai ragazzi di imparare un’antichissima tecnica, usata dai nostri trisavi per fare merletti e tendaggi, qui rivisitata in un’ottica moderna: dall'intreccio di fili coloratissimi annodati tra loro manualmente, nascono graziosi monili e supporti per...
Il laboratorio di Macramè permette ai ragazzi di imparare un’antichissima tecnica, usata dai nostri trisavi per fare merletti e tendaggi, qui rivisitata in un’ottica moderna: dall'intreccio di fili coloratissimi annodati tra loro manualmente, nascono graziosi monili e supporti per incastonare pietre. E’ uno spazio creato per lasciarsi trasportare dai colori e dalla creatività, sperimentare altre tecniche di bigiotteria raccontandosi mentre si lavora